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聚焦课堂的教学改革——“张琼华工作室”走进三家小学

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作者:柯雪梅 发布时间:2016年11月18日 点击数:

本着相互交流,相互学习,共同进步,以学生的成长和学校的发展为导向,以促进教师的成长,提升教学能力和水平为契机。20161117日在学校领导伍校长的带领下高升教育集团“张琼华工作室”走进安居区三家小学开展了“同课异构”教学交流活动。

此次交流活动中,我校陈容老师和三家小学的田春华老师分别向大家展示了《陶罐和铁罐》的课堂教学,两位老师的精心准备给三家小学三年级的孩子讲述了一个生动有趣的童话故事。尤其是我校的陈容老师,她的教学设计别具匠心,课堂生动有趣,整堂课以招募小演员贯穿始终,以表演童话剧的形式精彩呈现在全体师生面前。课堂上陈老师动情的表演,童趣的语言,丰富的表情,完全将孩子们带入了童话的世界,她通过“字正腔圆”(复习文中重点词语)、“能说会道”(读懂课文概括大意)、“台词秀”(练习课文朗读)、“入情入境”(体会文中重点语句)、这一系列设计,层层递进,让孩子们读准字音,读出感情,加上动作、表情,让孩子们感受到了语言文字给他们带来的无限畅想与乐趣。

在课堂上学得主动,练得积极,以极大的热情投入到对话的练读中,入情入境的表演将课堂推向了高潮,明白故事所蕴含的道理自然也就水到渠成了。

课后,工作室的马小凤老师对田春华、陈容老师的精彩演绎进行了点评和总结。

 

    本次交流活动,不仅能使青年教师更快更好地成长,每位老师的思想也都得到了碰撞,更促进了高升教育集团与其他兄弟学校之间的发展。

 

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