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让人物“活”起来

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作者: 发布时间:2017年04月13日 点击数:

《让人物“活”起来》

            ——马小凤老师执教作文课

                      张琼华工作室  柯雪梅 报道

2017412,高升实小三年级一班教室里宾朋满座,原来是张琼华工作室的老师们齐聚这里,聆听马小凤老师为船山区小学语文学科培训及送教下乡活动做准备的作文课《让人物“活”起来》。

马老师的课可谓是生动有趣,话说“无活动不作文”,一开课马老师就带着孩子们一起做游戏,猜谜语,让孩子们在愉快的氛围中开始了学习。接着,赏析语段判断这描写的是什么样的人;巧填动词突出人物性格特点;让孩子们轻松掌握了描写人物时,动词的神奇和传情效果。然后,在吃面包的活动后,孩子们有了亲身体验,抓住系列动词的使用轻松写出了吃面包的过程和真实感受。孩子们就这样透过自己的文章让刚才吃面包的情景再现。

马老师不愧为高升名师,语文学科专家。整堂课孩子们学得轻松,写得精彩,这主要得力于马小凤老师的教学设计新颖,课前精心准备。主要特色还在于马老师的授课风格,可真是风趣幽默。讲授时,马老师声情并茂,肢体语言也特别丰富,充分地调动了学生思维,想象,兴趣,情感,意志等心理因素,形成了学生最佳的心理状态,从而轻轻松松,快快乐乐的作文。点评孩子作文时,形式多样:打高分、加星星、夸孩子们为“×有才”或是拜孩子们为“师父”。

课后,工作室的张琼华老师对马老师的课作了精彩的点评并提出了宝贵的意见,其他老师谈了自己听课的感受和收获。这样的活动有效地促进了工作室所有老师的成长,相信这堂课明天将带给复桥小学所有的师生一堂视听上的盛宴,相信会让所有的学生真正地“动”起来,让人物“活”起来。

 

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